Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a solicitat parlamentarilor modificarea legislației actuale pentru a asigura protecția profesorilor care sunt amenințați sau agresați. Această propunere de reformă vine ca o reacție directă la incidentul violent produs luni într-o unitate de învățământ din Bistrița. În urma acestui atac, o profesoară și un elev au fost răniți, însă, conform informațiilor disponibile, starea ambelor victime este stabilă la momentul declarației.
Printre principalele direcții propuse de Mihai Dimian se numără instituirea unei protecții penale speciale pentru personalul din învățământ care este victima agresiunilor în timpul exercitării atribuțiilor de serviciu. Ministrul vizează și acordarea promptă a asistenței juridice și a sprijinului psihologic pentru profesori, fără a mai fi necesară așteptarea finalizării proceselor judiciare. Totodată, se propune implementarea unor măsuri de restricționare rapidă și proporțională a accesului în școli pentru persoanele care prezintă un risc pentru siguranța comunității.
O componentă importantă a solicitării vizează consolidarea mecanismelor de semnalare a amenințărilor, inclusiv a celor care sunt publicate pe rețelele de socializare. Mihai Dimian a cerut clarificarea unor informații care indică faptul că elevul implicat și-ar fi anunțat atacul pe platforma TikTok. Ministrul a subliniat că platformele de socializare au responsabilitatea de a reacționa imediat la conținutul care încurajează violența și că amenințările online trebuie raportate și tratate cu maximă seriozitate.
Pentru a preveni astfel de evenimente, ministrul interimar susține că este necesară o colaborare strânsă între unitățile de învățământ, familii, poliție și serviciile de protecție a copilului. Deciziile de restricționare a accesului ar trebui să fie motivate și să permită contestarea lor, asigurând în același timp că elevii pot continua educația în condiții sigure. Ministerul Educației, împreună cu Inspectoratul Școlar Județean, va acorda sprijin victimelor și va coopera cu instituțiile de anchetă.
Mihai Dimian a reiterat faptul că autoritatea profesorilor trebuie protejată pentru ca aceștia să poată impune respectarea regulilor școlare. Acesta a menționat că anchetatorii trebuie să stabilească motivele și împrejurările agresiunii, insistând pe protejarea identității minorilor în comunicările publice. Sprijinul psihologic va fi oferit atât cadrelor didactice, cât și elevilor care au fost afectați de evenimentul violent din Bistrița, pentru a gestiona impactul asupra comunității școlare.
Securitatea mediului educațional a devenit o temă de interes major la nivel internațional, fiind vizate centre de învățământ prin amenințări cu dispozitive explozive în alte regiuni. În România, incidentul de la Bistrița pune sub semnul întrebării eficiența procedurilor actuale de intervenție în cazul în care semnalele de alarmă sunt difuzate pe rețelele sociale înainte de producerea faptelor.