Deputata PNL Raluca Turcan a solicitat joi implementarea unor măsuri urgente pentru creșterea nivelului de siguranță în unitățile de învățământ. Această solicitare vine în urma unor incidente violente recente, în care elevi au atacat profesori și colegi cu arme albe. Parlamentul este acuzat că blochează proiecte legislative esențiale care ar putea preveni astfel de agresiuni în școli.
Deputata a subliniat că există deja soluții legislative pregătite, însă acestea rămân blocate în Parlament. Printre propunerile invocate de Raluca Turcan se numără implementarea monitorizării audio-video în școli și asigurarea consilierii psihologice pentru elevii care prezintă risc. De asemenea, ea propune interzicerea telefoanelor mobile pe toată durata cursurilor, cu depozitarea acestora în spații special amenajate pentru elevi.
O altă direcție de intervenție vizează protecția minorilor în mediul online, prin limitarea accesului la conținut nociv de pe internet. Proiectele legislative vizează restricționarea materialelor care promovează violența, autovătămarea, pornografia sau cruzimea. Totodată, o propunere prevede ca persoanele sub 16 ani să nu poată crea conturi pe rețelele sociale fără acordul explicit al părinților, pentru a reduce expunerea la pericole.
Contextul acestei intervenții este marcat de evenimente violente, precum atacul de la Colegiul Tehnic „Armand Călinescu” din Pitești, unde un elev de clasa a IX-a a rănit doi colegi cu o macetă. Un alt incident grav a avut loc la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița, unde un elev de 13 ani a atacat cu un cuțit o profesoară și un coleg de 12 ani. La Bistrița, anchetatorii verifică ipoteza unei motivații rasiale.
Raluca Turcan a criticat lipsa de rapiditate a instituțiilor, întrebând dacă România trebuie să aștepte crime în masă pentru a acționa. Ea a menționat că pe rețelele sociale sunt distribuite constant filmări cu bătăi între elevi. Deputata a îndemnat persoanele responsabile pentru blocarea legilor să ofere explicații părinților, afirmând că copiii nu mai pot aștepta măsuri de protecție.
În România, gestionarea siguranței în școli și prevenirea violenței implică atât măsuri de monitorizare fizică, cât și reglementări privind accesul la mediul digital. Deciziile legislative privind protecția minorilor și controlul accesului la conținut online sunt subiecte sensibile care necesită coordonarea între instituțiile de învățământ și autoritățile care supraveghează mediul digital și ordinea publică.