Premierul Luca Niculescu a convocat, vineri, la ora 9.00, o ședință de lucru dedicată temei siguranței în școli. Această măsură urgentă a fost luată în urma unor incidente grave care au avut loc în ultimele zile în unitățile de învățământ din județele Bihor și Pitești. Ședința vizează stabilirea unor măsuri de protecție pentru elevi și personalul didactic, după violențele care au șocat comunitățile locale în această săptămână.
Contextul acestei reuniuni este marcat de două atacuri violente înregistrate recent. Luni, într-o școală din Bistrița, un elev de clasa a VII-a a folosit un briceag pentru a ataca o profesoară și un coleg. Motivul atacului a fost unul de natură rasială, elevul încercând să îi facă rău unui băiat pe care îl considera indian. Ulterior, joi, un incident similar a avut loc într-un liceu din Pitești, unde un elev de 15 ani a atacat un coleg cu o macetă și a agresat un alt elev.
Ministrul Educației, Sorin Costreie, a criticat situația actuală, afirmând că școlile noastre sunt lăsate într-o stare de izbeliște. Pentru a remedia vulnerabilitățile, ministrul a anunțat intenția de a solicita suplimentarea numărului de paznici în unitățile de învățământ. Sorin Costreie a menționat că propunerea vizează aproximativ 1.000 de posturi noi, subliniind că, deși nu sunt multe la nivelul țării, acestea trebuie direcționate către locurile identificate ca fiind cheie pentru siguranță.
Președintele Nicușor Dan a reacționat și el, considerând că aceste evenimente reprezintă semnale care nu mai pot fi ignorate de autorități. Acesta a subliniat necesitatea unor școli mai sigure, unde profesorii să fie sprijintiți și pregătiți pentru intervenții. Totodată, Nicușor Dan a insistat pe importanța accesului real la consiliere psihologică și a implementării unor măsuri concrete pentru protecția minorilor în momentul în care aceștia utilizează spațiul online.
Pe lângă siguranța fizică, șeful statului a evidențiat nevoia unor soluții care să rezulte din dialogul dintre autorități, specialiști, profesori, părinți și elevi. Protecția copiilor în mediul digital este un punct central al preocupărilor sale, solicitând strategii integrate pentru a gestiona riscurile online. Această abordare multidimensională urmărește să acopere atât amenințările directe din incinta școlilor, cât și pericolele digitale la care sunt expuși elevii în prezent.
Gestionarea siguranței în mediul școlar a devenit o prioritate națională după creșterea numărului de incidente care implică utilizarea armelor albe în incintele unităților de învățământ. Autoritățile de stat caută acum un echilibru între măsuri de supraveghere fizică, precum angajarea de personal de pază, și dezvoltarea unor mecanisme de suport psihologic și digital pentru a preveni noi episoade de violență.